Szanowni Państwo. Ta strona korzysta z mechanizmu Cookies m.in. dla wtyczek portali społecznościowych oraz statystyk ruchu. Mogą Państwo wyłączyć obsługę tego mechanizmu korzystając z ustawień używanej przeglądarki internetowej lub używanego urządzenia.
 

Aktualności

Finał Akademii Ciepła

Healthcare & Education Communications Unit, 21.06.2011

Z końcem maja 2011 r. zakończyła się pierwsza edycja programu edukacyjnego Akademia Ciepła, skierowanego do uczniów klas IV-VI ze szkół podstawowych w Pruszkowie, Piastowie i gminie Michałowice. Do programu zgłosiły się 53 klasy z 10 placówek. Łącznie około 1000 uczniów wzięło udział w zajęciach edukacyjnych na temat gospodarowania energią cieplną. 

Akademia Ciepła została zrealizowana w ramach kampanii Nasze Ciepło. Multi Communications było odpowiedzialne za opracowanie koncepcji programu, projekty graficzne i treść materiałów, współpracę z metodykiem oraz całościową koordynację realizowanych działań.

Wszyscy nauczyciele, którzy zgłosili się do programu, otrzymali poradniki oraz scenariusze zajęć lekcyjnych przygotowanych przez metodyka mgr Honoratę Waszkiewicz. Na stronie internetowej programu dostępne były materiały dodatkowe jak: doświadczenia związane z przepływem ciepła oraz formularz do przeprowadzenia audytu cieplnego budynku. 

Zadaniem uczniów było zrealizowanie w małych zespołach projektów, których tematem przewodnim była energia cieplna. Czwarto-, piąto- i szóstoklasiści poszukiwali ciepła w szkołach, swoich domach i otaczającym ich środowisku. Celem zajęć było praktyczne przekazanie tej trudnej, ale ciekawej wiedzy dzieciom. Uczniowie mogli zgłosić projekty do konkursu.

Sposoby zaprezentowania tematu były bardzo zróżnicowane m.in.: scenki dramatyczne, makiety, prezentacje multimedialne, plakaty edukacyjne. W wielu szkołach odbyły się wystawy, przedstawienia oraz apele, których tematem przewodnim było racjonalne gospodarowanie energią cieplną. 

Jury konkursu, przy wyborze najciekawszych projektów,  brało pod uwagę takie kryteria, jak: przekazywane treści, oryginalność pomysłu, staranność wykonania projektu oraz przesłana dokumentacja. Projekty były oceniane w grupach wiekowych, w trzech kategoriach: „Klasy IV”, „Klasy V” i „Klasy VI”. W każdej kategorii przyznano nagrody dla szkół, klas oraz uczniów.

LR

2013

2012

2011

2010